Мета та завдання навчальної дисципліни
Метою викладання навчальної дисципліни “Основи програмування” є: придбання студентами знань з основних принципів будування алгоритмів та їх
опису мовою програмування C/C++ (у середовищі Visual Studio Community 017). Мета досягається за рахунок сполучення таких форм навчання, як лекції,
лабораторні роботи, практичні заняття, розрахунково-графічні роботи, а також самостійної роботи студентів.
Основними завданнями вивчення дисципліни “Основи програмування” є: навчити студентів будувати лінейні, з розгалуженням та циклічні алгоритми,
розробляти та налагоджувати програми за побудованим алгоритмом, аналізувати фрагменти різноманітних програм; використовувати метод покрокової деталізації при створенні програм та використовувати функції; використовувати структуровані данні для вирішення більш складних задач.
- Teacher: Дегтярьова Тетяна Григорівна
- Викладач: Дем'яненко Олена Сергіївна
- Викладач: Мандрікова Людмила Василівна
- Викладач: Туркін Ігор Борисович
- Преподаватель: Лучшева Оксана Вадимовна
- Преподаватель: Соколова Євгенія Віталіївна
Слово «дискретний» означає «складений з окремих часток», а дискретна математика має справу із сукупностями об’єктів, названих множинами та визначеними на них структурами. Тобто цей розділ математики вивчає дискретні (перервні) величини, на відміну від класичної неперервної математики.
Дискретна математика широко використовується, насамперед у галузях науки, які пов’язані з інформаційними технологіями та комп’ютерами. Основні засоби подання інформації є дискретними: окремі слова та мовні і граматичні конструкції, табличні масиви даних в технічних та економічних системах, дані статистики та ін.
Дискретна математика полягає в основі вивчення багатьох дисциплін напрямку Програмна інженерія. Теоретичні положення дискретної математики використовуються для рішення задач на комп’ютері у термінах апаратних засобів та програмного забезпечення із залученням організації символів та маніпулювання даними. Сучасний комп’ютер – це по суті кінцева дискретна система. Для розуміння того, як вона працює потрібно розглянути її у вигляді дискретної математичної системи. Тому головна ціль при вивченні дискретної математики – здобути інструменти та техніку, що необхідні для розуміння і проектування комп’ютерних систем. Саме тому ця книга і має у назві прикметник «комп’ютерна».
- Teacher: Данова Марія Олександрівна
- Teacher: Дегтярьова Тетяна Григорівна
Слово «дискретний» означає «складений з окремих часток», а дискретна математика має справу із сукупностями об’єктів, названих множинами та визначеними на них структурами. Тобто цей розділ математики вивчає дискретні (перервні) величини, на відміну від класичної неперервної математики.
Дискретна математика широко використовується, насамперед у галузях науки, які пов’язані з інформаційними технологіями та комп’ютерами. Основні засоби подання інформації є дискретними: окремі слова та мовні і граматичні конструкції, табличні масиви даних в технічних та економічних системах, дані статистики та ін.
Дискретна математика полягає в основі вивчення багатьох дисциплін напрямку Програмна інженерія. Теоретичні положення дискретної математики використовуються для рішення задач на комп’ютері у термінах апаратних засобів та програмного забезпечення із залученням організації символів та маніпулювання даними. Сучасний комп’ютер – це по суті кінцева дискретна система. Для розуміння того, як вона працює потрібно розглянути її у вигляді дискретної математичної системи. Тому головна ціль при вивченні дискретної математики – здобути інструменти та техніку, що необхідні для розуміння і проектування комп’ютерних систем. Саме тому ця книга і має у назві прикметник «комп’ютерна».
- Викладач: Дегтярьова Тетяна Григорівна
- Викладач: Захаренко Володимир Олександрович
- Викладач: Постернакова Вероніка Альбертівна