Область: Точные науки

1.1 Объект изучения

В курсе «Общая физика» студенты изучают основные закономерности строения и движения материи.

1.2 Предмет дисциплины

Курс «Общая физика» должен помочь сформировать у студентов единую физическую картину окружающего мира, в соответствии с чем курс включает в себя следующие разделы:

  • физические основы механики (классическая и релятивистская механика);
  • молекулярная физика и термодинамика;
  • электричество (электростатика и постоянный ток);
  • электромагнетизм (магнитное поле, электромагнитное поле, электромагнитные колебания (волны));
  • волновая оптика;
  • элементы квантовой физики (квантовая оптика, квантовая механика, атомная и ядерная физика, физика твёрдого тела).
1.3 Цели курса

В результате изучения дисциплины студенты должны:

знать:
  • структуру курса «Общая физика», основные вопросы и задачи соответствующих разделов курса;
  • язык курса «Общая физика», т.е. определение физических величин, физические понятия и формулировки законов;
  • основные положения и границы применимости существующих физических теорий;
  • содержание и математическое отображение основных законов;
уметь:
  • использовать теоретические знания для проведения физического анализа явлений и процессов, наблюдаемых в окружающем пространстве;
  • осуществлять физический анализ поставленной задачи;
  • решать традиционные физические задачи;
  • осуществлять оценки точности проведенных измерений;
  • пользоваться справочной литературой;
иметь навыки:
  • пользования физическими измерительными устройствами общего назначения;
  • проведения элементарной обработки экспериментальной информации и ее графического отображения.
1.4 Связь данного курса с другими, ранее изученными курсами

Данный курс предполагает знание студентами школьного курса физики, основ математического анализа и векторной алгебры.

1.5 Роль курса в формировании инженерных кадров

Физика играет методологическую роль в процессе изучения общетехнических и специальных дисциплин при подготовке инженерных кадров.

Last modified: Tuesday, 9 August 2011, 3:47 PM