Методичні рекомендації щодо використання дистанційного курсу
ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
1. Дистанційний курс «Вступ до фаху» складається з 2 модулів. Студент послідовно знайомиться зі змістом модулів 1 і 2, вивчає основні та додаткові джерела навчання, виконує модульне та підсумкове тестування. Модуль 1 включає 4 теми. Модуль 2 включає 3 теми.
2. Питання для самоконтролю наводяться після кожної лекції. Студент читає лекцію і відповідає на контрольні запитання для самоконтролю. Якщо студент відповідає правильно, то він може перейти до вивчення наступної лекції. В іншому випадку студент повторно вивчає теоретичний матеріал лекції.
3. Після вивчення кожного модуля студент виконує модульний тест. Для проходження модульного тесту студент виконує «Тест № 1» після вивчення першого модуля і «Тест № 2» після вивчення другого модуля. Час проходження тесту - 30 хвилин, кількість спроб - дві. Поріг проходження модульного тестування - 90% правильних відповідей. Якщо студент не подолав встановлений поріг, до вивчення наступного модуля він не допускається. Модульний контроль проходить відповідно до Графіка навчання.
4. Протягом семестру студенту необхідно виконати контрольну роботу. Студент знайомиться з методичними вказівками щодо виконання контрольної роботи та виконує її відповідно до свого варіанту. Контрольна робота оформляється відповідно до «Вимог до оформлення і написання контрольної роботи» (ІНДЗ_метод_вказівки). Контрольні роботи необхідно відправити на перевірку викладачеві на електронну адресу: Gatulo@ukr.net згідно з Графіком навчання.
5. Відповідно до Графіка навчання студент проходить підсумкове тестування. Для цього необхідно виконувати «Тест № 3» та пройти тестування. Час проходження тесту - 25 хвилин, кількість спроб - одна. Поріг проходження підсумкового тестування - 60% правильних відповідей. Якщо студент не подолав встановлений поріг, то до заліку він не допускається.
6. Необхідною умовою для допуску до заліку є наявність виконаних контрольної роботи, а також проходження модульного контролю та підсумкового тесту.
7. Система оцінки навчальної діяльності студента представлена в Критеріях оцінки.
8. Залік проводиться очно (або дистанційно) згідно Графіка навчання.
9. Свої запитання викладачеві студент може залишати у Тематичному або Організаційному форумах у системі Moodle.
10. Консультації зі студентом проводяться відповідно до Графіка навчання на Тематичному Форумі.
КРИТЕРІЇ ДЛЯ ДОПУСКУ ДО ЗАЛІКУ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «Вступ до фаху»
Студент допускається до заліку, якщо:
згідно з Графіком навчання виконана і надіслана на перевірку (при необхідності доопрацьована) контрольна робота, пройдений модульний контроль та підсумкове тестування:
- самостійно вивчені лекційні матеріали (максимальна кількість балів – 18);
- виконана контрольна робота у відповідності до вимог (максимальна кількість балів – 50);
- пройдено модульне (не менш 90 % правильних відповідей) (максимальна кількість балів – 30) і підсумкове тестування (не менш 60 % правильних відповідей) .
Навчальна дисципліна "Вступ до фаху" оцінюється за модульно-рейтинговою системою. Сумарні результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100 - бальною шкалою. Шкала відповідності балів за кредитно-модульною системою національній системі оцінювання наведено у таблиці 1.
Таблиця 1– Шкала відповідності балів
Сума балів набрана студентом |
1…59 |
60…67 |
68…74 |
75…82 |
83…89 |
90…100 |
Оцінка з іспиту, заліку за шкалою ECTS |
FX |
E |
D |
C |
B |
A |
Оцінка з іспиту, заліку за національною шкалою |
незадовільно (з можливістю повторного складання) |
задовільно |
добре |
відмінно |
||
Форма підсумкового контролю залік |
не залік (з можливістю повторного складання) |
залік |